A Educação Brasileira a Partir do Acolhimento dos Povos Migrantes como Famílias, no Espaço Céu Guarapiranga - SP

Resumo

Ao considerarmos que na época em que os povos considerado imigrantes logo no início da formação do nosso país varonil, os quais trouxeram muitas de suas experiências e tradições, e que fomos afortunados perante a grandes diversidades culturais que herdamos destes povos que adentraram no Brasil, em buscas de transformações, mudanças de trabalho ou até mesmo estabilidade financeira, e com tudo isso, surgiram múltiplas formas linguísticas, que em muito favoreceu a nossa formação. Tão somente nos dias de hoje, o que se vê quando um povo ou família migra de um lugar ou país para outro, é que precisam se reinventar para se adequar e procurar sanar as dificuldades mais uma vez, isso sem contar as que já existem, ao tentar deixar para traz, ao sair de seu local de origem. Assim o que garante a nossa Constituição de 1934, com a tão esperada e notável garantia da liberdade e igualdade... “todos cidadãos têm o direito de ir e vir”, se locomover de forma lícita... (inc. I, art. 113). Ah, como seria bom se realmente acontecesse dessa forma, mas estamos rumando para chegar lá! Ultimamente muito se fala dos direitos dos povos migrantes... como acolhê-los de forma concisa, e que eles possam sentir se pertencente ao local, ou país, sem fazêlos perder o que tem de bagagem nas suas malas…

Palavras-chave

• Migrantes
• Famílias
• Acolhimento
• Educação e Comunicação