O Brincar, as Interações e as Aprendizagens na Educação Infantil

Resumo

A infância é a idade das brincadeiras e descobertas, proporcionando as interações e o desenvolvimento dos indivíduos. Nessa fase, o brincar é uma das linguagens mais importantes da criança, pois por meio das brincadeiras ela estabelece interações que favorecem seu desenvolvimento integral. É possível afirmar que o brincar permeia o universo da infância, essa experiência do brincar, vai além do tocar e manipular as coisas que estão ao seu redor, por meio dessa prática lúdica as crianças experimentam o mundo e os objetos brincando num espaço de vida coletiva. A brincadeira é uma importante aliada para o desenvolvimento da criança, pois através dela constrói seu próprio mundo e se relaciona melhor com o ambiente, se desenvolve e aprende de forma prazerosa e produtiva, é também uma forma de tornar um momento de investigação, pesquisa, descoberta e de construir conhecimentos sobre si mesma e sobre o mundo por meio do contexto de faz de conta que tanto o real, quanto possibilita o imaginário. Nesse percurso, é fundamental que o espaço físico, bem como as materialidades e a prática pedagógica estejam alinhados no sentido de favorecer as brincadeiras e as interações. Contudo, por ser uma forma de comunicação, o ato de brincar permeia o desenvolvimento infantil e estabelece um novo significado das descobertas nas suas interações com outras crianças, com os adultos…

Palavras-chave

• Brincar
• Infância
• Aprendizagem