Projetos e Projeções · Vol. 13 · Edição 13 · 29 de janeiro de 2024

A Importância da Relação Família e Escola na Educação

Priscila Valéria dos Santos

Páginas 315–320 (6 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este estudo se propôs a dar um passo para a articulação de esforços teóricos a partir do levantamento e de pesquisas sobre a relação escola-família. Mas para que essa relação de integração tenha algum sucesso é necessário que desenvolver algumas ações no cotidiano da escola, aluno e professor. As diferenças entre as escolas e as famílias são evidenciadas por vários fatores, estrutura e tradição de escolarização das famílias, classe social, meio urbano ou rural, número de filhos, ocupação dos pais, discussões frequentes, a falta de diálogos entre aluno-escola-família, a própria formação familiar, mas acredito que os motivos que mais determinam o desempenho do aluno na escola são a sua origem cultural, social e a vida familiar. É preciso estimular a relação família-escola levando em consideração as diferenças regionais e sociais que caracterizam a nossa cultura. A parceria da família com a escola deverá sempre ser fundamentada para o sucesso da educação dos alunos. Portanto, pais e educadores necessitam ser parceiros e companheiros nessa nobre caminhada da formação educacional do ser humano, como participar ativamente das reuniões, participar dos conselhos de classe, acompanhar os conteúdos destinados a serem realizados em casa, auxiliar nas dificuldades com os conteúdos, dialogar, incentivar e acompanhar o crescimento do indivíduo dentro e fora do ambiente escolar. Osório (1996, p.81-82) afirma que existe a necessidade de definir…

Palavras-chave

  • Escola
  • Família
  • Aluno
  • Professor
  • Educação