Projetos e Projeções · Vol. 13 · Edição 13 · 29 de janeiro de 2024

Jogos Africanos na Educação Infantil

Maria Betânia de Souza Mendonça

Páginas 274–279 (6 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A difusão da cultura africana nas escolas por décadas e a forma com que esta foi excluída no âmbito educacional e situações e práticas educacionais as quais viabilizam o ensino da história da África e dos africanos, da cultura africana e afro-brasileira em sala de aula. E pensando na Educação Infantil as práticas pedagógicas sobre a diversidade cultural afro-brasileira por diversos momentos foram negligenciadas. A partir da publicação da Lei 10.639/03, que orienta sobre o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana, ressalta a importância da cultura negra na formação da sociedade brasileira. Assim a Educação Infantil vem se empenhando em sensibilizar as questões referentes ao racismo e preconceito. Como dentro das unidades infantis o eixo norteador são as brincadeiras e interações esta pesquisa vem mostrar como podemos sensibilizar as crianças para temas tão pertinentes. Tem-se como objetivo apreciar as ações afirmativas, apresentando seus impactos positivos sobre o comportamento das crianças. Faz-se uma análise da abordagem histórica da difusão da cultura africana nas escolas ao longo dos tempos e sobre a história da educação dos negros no brasil, cultura africana e afro-brasileira, brincadeiras da cultura africana na Educação Infantil.

Palavras-chave

  • Brincadeiras
  • Cultura afro-brasileira
  • Educação Infantil