Projetos e Projeções · Vol. 15 · Edição 15 · 27 de março de 2024
Folclore na Educação
Ana Cristina Almeida dos Santos
Páginas 33–38 (6 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Por meio deste trabalho sobre Folclore na Educação, será mostrada a importância do Folclore Brasileiro no ciclo I do Ensino Fundamental, pois este, tem o poder de resgatar a cultura brasileira, atingindo a todas as camadas sociais. Visa a mostrar um percurso em aulas teórico-práticas de socialização das crianças que estão nesta faixa etária, 5 a 9 anos, seja nas músicas, na dança, na criação. A palavra lúdica é constantemente mencionada para lembrar ao leitor que o Ensino do Folclore tramita na função lúdica do desenvolvimento cognitivo e esclarece que o Folclore Brasileiro tem sua raiz nas brincadeiras, ou seja, no lúdico. Em suma, diante de todos estes aspectos considera-se o Folclore é de insigne importância para o exercício de ensino-aprendizagem por sua riqueza cultural e diversidades artísticas.
Palavras-chave
- folclore
- socialização
- cultural
- lúdico
- desenvolvimento