Alfabetização e Letramento

Resumo

As práticas pedagógicas devem ser desenvolvidas com a relevância de observar o desenvolvimento do aluno em seu momento de aprendizagem, para não frustrar ou matar o sentimento de prazer ao ouvir uma história contada e, ações devem ser respeitadas, quando falamos em despertar o gosto pela leitura em alunos: eles possuem o direito de apenas explorar o livro e suas imagens; direito de pular páginas, criando uma nova história com figuras que lhe chamem a atenção; direito de pedir para reler, pois ao fazê-lo, o aluno imagina, acrescenta e recria os personagens; o direito de ler a qualquer momento, na sala de referência; o acesso aos livros é muito importante para que as alunos possam explorá-los quando desejar e o direito de ler em voz alta, ou calar, pois a leitura é companhia. Com as novas tecnologias, surgem novos símbolos e siglas, mas com a internet a leitura também é estimulada pelas razões da comunicação, abrindo assim, novos recursos para o acesso a materiais impressos que hoje podem ser encontrados digitalizados. Sem dúvida a tecnologia abriu portas de acesso rápido e abrangente às novas possibilidades. Porém, o papel do professor, não é dispensado, pelo contrário, cabe a escola ensinar e mostrar os caminhos corretos para uma leitura produtiva e com conteúdo crítico. O acesso a quaisquer informações é obtido de…

Palavras-chave

• Alfabetização
• Lúdico
• Leitura