Projetos e Projeções · Vol. 17 · Edição 17 · 31 de maio de 2024

Tutoria EAD

Juliana Xavier Elias Veroneze

Páginas 247–253 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A tutoria EAD, inserida na era digital, representa uma resposta inovadora às demandas de flexibilidade, acessibilidade e personalização no campo educacional. Com a crescente adesão de instituições de ensino e alunos a essa modalidade, torna-se imperativo explorar não apenas o papel do tutor, mas também os desafios, estratégias eficazes e implicações éticas associadas a essa prática. O objetivo geral da pesquisa foi investigar analisar o papel da tutoria EAD na promoção do sucesso do aluno, explorando práticas eficazes, desafios enfrentados pelos tutores e seu impacto no processo de ensinoaprendizagem a distância. A metodologia adotada envolveu a pesquisa bibliográfica. Os resultados encontrados demonstraram que os tutores, ao promoverem a participação ativa, fornecerem suporte personalizado e cultivarem um ambiente colaborativo, contribuíram significativamente para a redução das taxas de desistência e para o aumento da conclusão dos cursos a distância. Concluiu-se que ao compreender as funções dos tutores, superar desafios e reconhecer o impacto positivo na retenção e conclusão dos estudantes, podemos orientar práticas educacionais mais eficazes na era digital, garantindo que a tutoria EAD seja um catalisador para o alcance de objetivos educacionais

Palavras-chave

  • Educação a Distância (EAD)
  • Personalização do Suporte
  • Tutoria Online