Projetos e Projeções · Vol. 18 · Edição 18 · 27 de junho de 2024

A Importância do Brincar na Educação Infantil

Regina Lopes de Lima Baldi

Páginas 338–344 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este artigo tem como objetivo investigar a relevância do ato de brincar no contexto do desenvolvimento e da aprendizagem na educação infantil. Sua intenção é explorar a significância do brincar, definir os termos-chave associados a essa atividade e, de igual importância, compreender o mundo lúdico, onde a criança se envolve em um diálogo consigo mesma e com o ambiente circundante. Isso inclui aceitar a presença dos outros, estabelecer laços sociais, adquirir conhecimento e crescer de forma abrangente. Além disso, o artigo discute os benefícios que o brincar oferece no processo de ensino e aprendizagem das crianças. Também são abordadas considerações relacionadas aos jogos, brincadeiras e brinquedos e seu impacto na socialização das crianças. Para a elaboração deste trabalho, recorremos à pesquisa bibliográfica, que se baseou na análise crítica de livros, artigos, revistas e fontes online, assim como na consulta das contribuições de alguns autores sobre o assunto. Dessa maneira, este estudo proporciona uma compreensão mais aprofundada sobre a importância do brincar na vida humana, sobretudo na vida das crianças.

Palavras-chave

  • Brincar
  • aprendizagem
  • desenvolvimento infantil
  • educação infantil