Projetos e Projeções · Vol. 18 · Edição 18 · 27 de junho de 2024
Gestão Democrática na Escola Possibilidades e Desafios
Rodrigo Soares Rocha
Páginas 351–357 (7 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Sabemos da dificuldade encontrada pelo gestor educacional e outros termos diretor escolar em atuar de forma harmoniosa conjunto a equipe escolar, professores, funcionários e a comunidade em torno da escola, muitos desafios são encontrados como falta de estrutura e direcionamento adequado da verba para manutenção e estrutura da unidade escolar. O gestor educacional que deve ser reflexivo diante das dificuldades apresentadas a pesquisa aponta que a atualização e uma postura democrática diante dos desafios podem trazer a comunidade para escola junto ao conselho escolar para tomar as decisões mais coesas, pois o gestor como mediador do processo educacional vai poder melhor agir com as dificuldades em relação em gestão de pessoas e aspectos administrativos e até mesmo déficit de aprendizagem, uma escola melhor estruturada e unida pode atender melhor o educando. O diretor juntamente com a equipe escolar ou até mesmo com a comunidade em torno da escola tendo os conhecimentos de direitos e deveres que regem a lei pode cobrar dos governantes e atuar de forma harmoniosa orientando os pais como atuar mais dos conselhos escolares e participar de forma mais atuante em ambiente escolar. O resultado das comparações bibliográficas traz o diretor reflexivo e atuante como peça fundamental para unir e conduzir realmente uma gestão democrática e participativa que não seja um mero formalismo e ações somente burocráticas.…
Palavras-chave
- Gestor educacional
- Comunidade escolar
- Equipe escolar
- Diretor reflexivo