Estimulando a Aprendizagem da Língua Inglesa Através de Jogos Lúdicos

Resumo

O desenvolvimento do aspecto lúdico além de facilitar a aprendizagem, contribui para o desenvolvimento pessoal, social e cultural. Com o professor de língua inglesa apropriando-se de temas lúdicos, este artigo tem por objetivo abordar a sua eficácia em estimular o interesse do aluno, analisando até que ponto o aprendiz terá a sua aprendizagem efetivada. A metodologia utilizada no presente artigo foi o levantamento de dados bibliográficos que abordaram essa temática pautada no desenvolvimento dos alunos através de jogos. Em suma, o artigo enfatiza a relevância do uso de jogos lúdicos, assim como o papel a ser desempenhado tanto por professores como pelos alunos nestes processos educativos. Foram apresentadas indicações de atividades lúdicas que possam ser aplicadas pelo professor de língua inglesa na sala de aula visando a maior interação entre os alunos e maior imersão dos mesmos dentro do conteúdo proposto. Concluísse que os jogos promovem a interação entre os alunos, desenvolvendo habilidades sociais essenciais, como comunicação, trabalho em equipe e respeito mútuo. Para que haja um aprendizado significativo e resultados positivos nas atividades lúdicas, é preciso que se analise, estude e compreenda as reais necessidades da sua turma. Palavra-chave: Desenvolvimento; lúdico; aprendizagem; jogos; aluno. ABSTRACT The development of the playful aspect, in addition to facilitating learning, contributes to personal, social and cultural development. With the English language teacher appropriating…