Projetos e Projeções · Vol. 3 · Edição 4 · 30 de outubro de 2020
A Atividade Lúdica na Prática Educativa
Marina Dias Silva Alves
Páginas 64–68 (5 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
A educação infantil é um espaço que proporciona, além de aprendizagem, relações sociais entre as crianças, onde elas podem vivenciar situações e entender a importância de cada uma delas, como compartilhar pertences, respeitar o outro, aceitar que existe o outro, estruturar essas relações tornando-as firmes e consistentes, etc. O lúdico é uma das ferramentas utilizadas para o desenvolvimento e aprimoramento da aprendizagem nas crianças, com ele o professor pode criar dinâmicas e proporcionar momentos únicos de descoberta para os alunos, onde ele passa a ser mediador e a criança a ser descobridor de sua própria aprendizagem. O lúdico aborda também brincadeiras, fantasias e jogos, três pilares pertencentes a infância que permitem ao professor munir-se e criar um ambiente de descoberta, de trocas, de sentimentos, de habilidades e de convívio sadio para uma formação integral e participativa das crianças futuramente na sociedade.
Palavras-chave
- Criança
- Lúdico
- Aprendizagem
- Brincadeiras