Projetos e Projeções · Vol. 3 · Edição 4 · 30 de outubro de 2020
O Comportamento Leitor na Educação Infantil
Heloisa de Sousa Palha Correia
Páginas 11–15 (5 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Este artigo visa conhecer, refletir e questionar a contribuição que a literatura infantil para o desenvolvimento das crianças e bebês da Educação Infantil no sentido de buscar entendimento como acontece o comportamento leitor em crianças tão pequenas. Pretende conferir a temática na Base Curricular Nacional, bem como avaliar o quanto refletem nas práticas pedagógicas na Educação Infantil. E sob o ponto de vista da Prática Pedagógica, fazer uma reflexão, o quanto se estimula na prática, o acesso à leitura na Educação Infantil.
Palavras-chave
- Educação Infantil
- Literatura
- Comportamento leitor