A Brincadeira como Ferramenta Pedagógica: Contribuições do Brincar para a Construção da Identidade da Criança na Educação Infantil

Resumo

Este trabalho teve por objetivo descrever as contribuições da brincadeira para o desenvolvimento da identidade da criança. De natureza qualitativa, de acordo com a classificação de Gil (2007) quanto ao seu objetivo, a pesquisa foi descritiva. Utilizou- se como procedimento técnico a pesquisa bibliográfica, tomando como base o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998) e autores como Bruno Bettelheim, Vera Barros de Oliveira, entre outros estudiosos acerca do tema. Concluiu-se que a brincadeira é uma importante ferramenta pedagógica da educação infantil, oferecendo uma grande contribuição para o desenvolvimento da integral da criança, favorece a criatividade, aproxima a fantasia dos fatos da vida real e contribui para a construção de sua identidade.

Palavras-chave

• Brincadeira
• Construção da identidade
• Educação infantil