Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 2 · 30 de abril de 2021
As Contribuições das Práticas Educativas na Formação do Leitor
Fernanda Ribeiro dos Santos
Páginas 272–276 (5 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Objetivo deste artigo é buscar a reflexão das práticas educativas no desenvolvimento sociocultural, afetivo e cognitivo da criança, no qual há uma inquietação na formação de um sujeito critico com de273 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES veres e direitos, dessa maneira é importante a ação reflexão da pratica docente na formação social do indivíduo e destacar o quanto a leitura transforma a sociedade, em cidadãos críticos, que compreendem os sentidos da vida e do mundo. Para Paulo Freire (1982) a leitura de mundo precede a leitura da palavra. A leitura contribui retiradas de barreiras educacionais, promovendo o desenvolvimento sociocultural, efetivo e cognitivo. Conquanto é fundamental que os professores reflitam suas ações pedagógicas, o que cabe a ele conhecer e compreender a forma como o aluno constrói a escrita e a leitura, bem como, os mecanismos que ele utiliza para dar significado às “coisas”, o que lhe permitirá fazer deduções e escolher as ferramentas mais adequadas para um melhor desenvolvimento do ato educativo.
Palavras-chave
- Formação de professores: Leitura
- Práticas educativas