Gestão Democrática nas Salas de Aula

Resumo

A gestão democrática na escola pública tem sido amplamente debatida e defendida na educação brasileira nas últimas décadas. Neste contexto, pretende-se neste artigo fazer uma reflexão a respeito do trabalho de gestão democrática nas escolas, tendo como foco o papel do professor como gestor da sala de aula para a efetivação de um trabalho educacional voltado para a cidadania e democracia.

Palavras-chave

• Gestão democrática
• Gestão de sala de aula
• Relação professor e aluno