Jogos e Brinquedos Pedagógicos na Educação Infantil

Resumo

Desde a antiguidade, os jogos e as brincadeiras estão presentes no cotidiano dos indivíduos com um propósito. Na civilização romana, por exemplo, os jogos tinham como finalidade formar soldados e cidadãos devotos, que defendessem sua nação, por isto, os jogos eram relacionados a esforços físicos e a estética. Passados muitos anos após essa prática cultural dos jogos, começaram então a pensar na possibilidade de relacionar os jogos e brincadeiras ao ato de ensinar letras e números às crianças. E hoje, fazem parte do cotidiano das instituições de ensino, facilitando a prática pedagógica dos educadores e fazendo com que as crianças aprendam os conteúdos de forma prazerosa, abandonando desta forma, os princípios do método tradicional de ensino.

Palavras-chave

• Jogos
• brincadeiras
• educadores
• educandos