Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 3 · 30 de julho de 2021

A Contribuição dos Jogos no Processo de Alfabetização

Vanessa Chinelato dos Anjos

Páginas 1293–1298 (6 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Esta pesquisa procurou, através de pesquisas bibliográficas, verificar a importância dos jogos para o desenvolvimento infantil e, em particular, da alfabetização de crianças seja na Educação Infantil ou no Ensino Fundamental. Para fundamentar corretamente esta pesquisa, a princípio, buscou-se definir os conceitos brincar e alfabetização e como Piaget e Vygotsky entendem que estas duas atividades podem se entrelaçar e que esse processo pode ser feito a qualquer tempo considerando as características de cada um e sempre levando em conta que o ato de brincar é inerente à criança, fazendo parte de seu cotidiano. Assim sendo, verifica-se que a alfabetização como processo pode se beneficiar do brincar como recurso já que é uma atividade levada muito à sério pelas crianças, permitindo que as atividades escolares sejam executadas de forma prazerosa e significativa por elas

Palavras-chave

  • Jogos
  • Brincadeiras
  • Crianças
  • Educação
  • Alfabetização