Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 3 · 30 de julho de 2021
A Importância do Jogo no Processo de Alfabetização
Janaina Dantas Matos Mota
Páginas 677–685 (9 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
O presente estudo versa sobre a utilização de jogos como recurso nos processos de alfabetização, tendo como objetivo ampliar as discussões acerca do tema, bem como verificar os caminhos possíveis para a efetiva aplicação dos jogos como ferramenta nas ações junto ao grupo de educandos. O jogo é utilizado em diversas culturas, sendo que ao longo do tempo estabeleceu-se no universo infantil ao redor do mundo, atualmente além de entreter, é utilizado como ferramenta de grande valia por educadores que compreendem que a criança aprende com mais facilidade quando o processo de alfabetização acontece de forma prazerosa e estimulante. A pesquisa revelou que, o jogo ainda é visto como mero coadjuvante no processo de alfabetização, por meio das entrevistas aplicadas com professores das séries iniciais, verificou-se que a sua utilização ocorre em momentos de transição de atividades, em caráter recreativo, não sendo uma estratégia planejada com objetivos específicos em si. Os dados revelam que os métodos utilizados nos processos de alfabetização são vinculados ao ensino tradicional, prevalecendo nas turmas analisadas as situações de aprendizagem centradas nos métodos fônico e alfabético. Vale ressaltar ainda, a importância de disseminar o uso dos jogos e as suas contribuições no processo de alfabetização, no que tange à sensibilizar não apenas os docentes como também as famílias, para que respeitem a diversidade de métodos utilizados…
Palavras-chave
- Jogos
- Alfabetização
- Letramento
- Metodologia