Educação Infantil: Registros de Desenvolvimento na Infância

Resumo

O presente trabalho fala sobre o lúdico na Educação Infantil e isso requer buscar novos caminhos e possibilidades para tornar o trabalho mais prazeroso, vivenciar e observar as brincadeiras das crianças para fazer um trabalho a partir das experiências vivenciadas na construção da identidade infantil. A identidade envolve a capacidade de personalidade da criança e sua função social, por isso quando aplicada de forma educativa, precisa envolver o lado prazeroso e educativo ao mesmo tempo, de forma planejada. A criança na sociedade vai caminhando na conquista de direitos e o poder de usufruir seus direitos, dependendo da moderação dos adultos, família, escola, para atingir os objetivos de uma boa educação em busca de uma transformação social.

Palavras-chave

• Autonomia
• Identidade
• Jogos e Brincadeiras
• Ludicidade