Os Benefícios da Psicomotricidade Desenvolvida a Partir dos Jogos e das Brincadeiras para o Processo Ensino-Aprendizagem

Resumo

Os jogos e as brincadeiras são essenciais para o desenvolvimento humano e acadêmico, especialmente na infância, pois ampliam de forma prazerosa as capacidades intelectuais, comunicativas e sociais das crianças e favorecem de modo espontâneo o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação das experiências sensoriais, expressivas e corporais, desenvolvendo dessa forma, a psicomotricidade que se define como a integração entre os aspectos motores, cognitivos e afetivos, ou seja, a partir da oferta de atividades interativas e lúdicas, as crianças exploram significativamente o corpo, a mente e o emocional e consequentemente, estimulam as funções psicomotoras tais como: coordenação motora fina e/ou global, esquema corporal, lateralidade e orientação espaco-temporal que são consideradas ferramentas concretas e facilitadoras para o processo ensino-aprendizagem, haja vista que caso as mesmas não sejam trabalhadascom a devida atenção, poderão interferir diretamente no rendimento pedagógico dos alunos ocasionando dificuldades especialmente nos aspectos de leitura, escrita e conceitos matemáticos. Além disso, destaca-se que os jogos e as brincadeiras possuem concepções e características próprias, porém ambos desenvolvem as funções psicomotoras 514 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES que servirão de alicerces fundamentais para o bom desempenho escolar e que enriquecerão as competências imaginativas, criativas e organizacionais típicas da infância.

Palavras-chave

• Jogos
• Brincadeiras
• Psicomotricidade
• Dificuldades
• Aprendizagem