Reflexões Acerca de Propostas Pedagógicas para o Cumprimento das Leis 10.639 e 11.645

Resumo

A partir da análise de textos, leis e documentos oficiais, o presente trabalho buscará analisar a legislação sobre o ensino de história e cultura africana na escola bem como apontar as dificuldades e peculiaridades da implementação na realidade das escolas do Brasil da formalidade dessas leis. A partir de um breve histórico da luta dos movimentos sociais para a promulgação de tais leis observar e problematizar as mudanças efetuadas para sua real prática nas escolas sob o prisma da busca de uma educação libertadora.

Palavras-chave

• História afro-brasileira
• Cultura afro-brasileira
• Movimento social. Currículo