Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 4 · 30 de outubro de 2021

Letramento e Alfabetização na Educação Infantil

Jakcilene Ximenes Viana

Páginas 476–487 (12 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O tema alfabetização e letramento nos leva a refletir sobre tudo o que foi feito até hoje pela educação no Brasil, porém, temos a consciência de que muitas ações devem ser tomadas a respeito deste assunto. Partindo dessa afirmação nosso trabalho tem por objetivo esclarecer como e porque as pesquisas colocam o país em uma das piores posições no ranking relacionado à qualidade de ensino. As fortes evidências da necessidade de letramento na vida diária, no trabalho, nas situações de locomoção de um lugar para o outro, no ir às compras, enfim, no exercício pleno da cidadania, tornaram imperiosa a consideração das habilidades de leitura e escrita em sua dimensão social, fazendo com que os conceitos de letramento, nessa dimensão, baseiam-se em seu valor pragmático, isto é, na necessidade de funcionar em sociedade para transformar relações sociais e suas consequentes práticas.

Palavras-chave

  • Alfabetização
  • Letramento
  • Educação
  • Língua Escrita