Matemática em Sala de Aula

Resumo

Diferentes fases e formas ocorreram no processo de ensino de matemática ao longo da história de diferentes civilizações. Os primeiros registros históricos deram origem à divulgação do conhecimento, e a atribuição de datas e referência aos acontecimentos e descobertas passou a ser mais precisa. Todo esse avanço grego foi cessado por volta do século V d.C.. Foi somente nos séculos seguintes, que a educação voltou a ser disseminada, e a ciência se tornou popular, principalmente entre os nobres, Dessa forma, surgiram os grandes nomes da matemática da Idade Média. No Brasil, um marco significativo da modernização da educação foi a união das matemáticas, até aquele tempo, as três principais áreas da matemática eram divididas como diferentes disciplinas: álgebra, aritmética e geometria. Os reflexos dessa mudança podem ser observados na cultura escolar e em muitos livros até os dias atuais. Por volta da década de 1960, teve início no país o Movimento da Matemática Moderna, esse movimento tinha como principais objetivos a consolidação da unificação das três matemáticas.

Palavras-chave

• Matemática
• Escola
• Ensino
• Conhecimento