O Uso do Software Educacional no Ensino da Matemática para Alunos com Necessidades Especiais

Resumo

A inclusão escolar de alunos com necessidades especiais no ensino regular é um importante desafio vivenciado, principalmente pelos educadores. Este trabalho tem como base a utilização de softwares educacionais no ensino de matemática com alunos com necessidades especiais, pois acreditamos que as crianças com necessidades podem evoluir ao serem estimuladas, a diferença ocorrerá somente no tempo de aprendizado e os estímulos recebidos. O objetivo principal é identificar as ações que promovam a aprendizagem afetiva para esses alunos, considerando o envolvimento dos professores e escola, utilizando as leis que garantem aos deficientes a inclusão e as adaptações curriculares.

Palavras-chave

• Inclusão
• Software Educacional
• Síndrome de Down
• Leis de Diretrizes e Bases