Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 2 · 28 de fevereiro de 2022

A Educação como Pilar de Transformação da Gestão Ambiental

Gregório Santos Barbosa

Páginas 194–202 (9 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A Educação Ambiental faz parte do cotidiano de todas as pessoas e deve ser exercida com o entendimento que, nós seres humanos, estamos inseridos no meio ambiente e que devemos respeitá- -lo. Portanto, torna-se uma prática em que os envolvidos aprendem a pensar e agir individual e coletivamente em relação a questões socioambientais. Dessa forma, a escola apresenta-se como o ambiente propício para discutir questões relativas ao uso consciente dos recursos, para que as crianças desde cedo aprendam e incorporem tais ações na vida cotidiana. Dessa forma, o presente estudo tem como objetivo explorar maneiras de trabalha a Educação Ambiental com efetividade nas séries iniciais. Os resultados evidenciam que a Educação Ambiental deve ser trabalhada de forma lúdica e ativa, para que as crianças construam o conhecimento a partir de suas próprias percepções e os aprendizados ultrapassem os muros da escola e sejam aplicados na vida do aluno e de seus familiares.

Palavras-chave

  • Educação Ambiental
  • Sustentabilidade
  • Meio Ambiente
  • Gestão ambiental em meio educacional