Construindo Caminhos no Ambiente Escolar: A Relação entre Motivação e Aprendizagem

Resumo

O presente texto visa abordar argumentos em relação à motivação e aprendizagem no contexto escolar mediante as práticas existentes na atualidade, bem como as múltiplas competências que os estudantes apresentam no processo de desenvolvimento de ensino aprendizagem no ambiente escolar. Os objetivos pertinentes a este trabalho são : apresentar ao leitor a relação entre aprendizagem e motivação; compreender a importância da aprendizagem ao longo da vida e propor estratégias no processo de ensino aprendizagem que promovam motivação em relação aos temas e propostas que são realizadas no ambiente escolar. Com relação a metodologia utilizada para a elaboração deste artigo é referente a análise bibliográfica de obras impressas e digitais segundo autores que pesquisam temáticas em relação a motivação, processos de aprendizagem, partindo de estudos generalizados para a individualização de experiências. Os estudos para a produção deste texto se iniciou com a revisão bibliográfica, visto ser este um procedimento que possibilita o acesso a produções acadêmicas já realizadas sobre o tema, e para aprofundar os estudos realizados sobre contribuições de importantes teóricos, em seu desenvolvimento, o texto apresenta abordagens sobre a aprendizagem, motivação, além de referências e conceitos inerentes aos temas propostos, e em seu encerramento se propõe as considerações finais em relação às propostas apresentadas considerando estratégias ou métodos que podem ser apontados para possíveis intervenções e vivências práticas.

Palavras-chave

• Aprendizagem
• Motivação
• Vivências
• Ambiente Escolar