A Importância da Brincadeira como Atividade Lúdica na Educação Infantil

Resumo

A Pesquisa realizada propõe uma análise aprofundada sobre os benefícios da brincadeira como atividade lúdica na educação infantil. No início foi realizado o histórico da educação infantil ao longo do tempo desde a antiguidade, passando pela Revolução Industrial até chegar à criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, após foram abordados aspectos envolvidos no processo de aprendizagem na educação infantil no qual foi discutido a visão de alguns autores a cerca desse tema. Para essa pesquisa utilizei como norteadores embasamentos teóricos como: Adriana Friedmann, Tizuko Morchida Kishimoto, Paulo Nunes de Almeida entre outros. Segundo esses autores a brincadeira é uma atitude voluntária que exprime liberdade e deste modo é essencial para o desenvolvimento da criança, constituindo-se num instrumento motivador de aprendizagem. A criança sempre brincou independentemente de épocas ou de estruturas de civilização, as brincadeiras são 375 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES uma característica universal e, portanto, devem fazer parte do trabalho do educador para que este possa estimular a aprendizagem infantil Se utilizar desse recurso o educador confiará na capacidade da criança e permitirá que ela construa seu próprio espaço se auto conquistando. Este é um jeito bonito de se descobrir o mundo, em suas brincadeiras, a criança realiza, incorpora, altera e forma seus próprios critérios. Daí a importância de refletir sobre como estruturar atividades estimuladoras…

Palavras-chave

• Brincadeira
• Ludicidade
• Aprendizagem Infantil