Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 3 · 30 de março de 2022
A Literatura Infantil e a Alfabetização: A Importância da Literatura Infantil no Processo de Alfabetizacão e Letramento das Crianças
Raquel Magno de Miranda Farias
Páginas 542–549 (8 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Este artigo tem a pretenção de mostrar que a literatura infantil exerce um papel de grande importância no processo de alfabetização/letramento e social das crianças. Para o embasamento e melhor compreensão desse trabalho foi utilizado pesquisa bibliográfica sobre o tema que é objeto de estudo desse artigo. Geralmente os primeiros contatos com histórias infantis acontecem através dos contos de fadas e quase sempre são os pais os responsáveis pelo contato da criança com este tipo de literatura infantil. O objetivo dessa pesquisa é refletir sobre esse universo mágico que é a literatura infantil e utilizar esse encantamento que ela exerce sobre as crianças para facilitar a socialização e o ensino-aprendizagem durante o processo de alfabetização/letramento. A boa literatura favorece o desenvolvimento da inteligência e a interação, além de propiciar divertimento e prazer, portanto o professor e a escola devem estimular a leitura, utilizando esse recurso para o desenvolvimento do senso crítico, raciocínio e novas descobertas que irão enriquecer o vocabulário da criança contribuindo assim no processo de alfabetização e letramento.
Palavras-chave
- Literatura Infantil
- Alfabetização
- Leitura
- Socialização
- Letramento