A Mobilização da Comunidade Escolar em Prol de Qualidade em Educação

Resumo

A gestão democrática tem sido alvo de discussões tanto nas Políticas Públicas quanto no cenário educacional brasileiro. Dentre diversas questões tem-se como se dá a aplicação da mesma nas escolas, uma vez que esta questão está intimamente ligada à melhoria da qualidade do ensino e ao exercício da cidadania. Porém, nem sempre podemos dizer que ela funciona efetivamente, o que muitas vezes pode resultar em dificuldades e resistências dentro das escolas para a sua implementação. Assim, o presente artigo científico teve como objetivo investigar os impactos da implantação de uma gestão escolar 72 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES que incentive a realização de uma cultura democrática, reflexiva e participativa do colegiado escolar. Desta forma, a presente pesquisa caracteriza-se como revisão sistemática da literatura a respeito do tema com base em autores como Libâneo (2004), Franco (2008), Lock (2008), Barros (2009), dentre outros autores que discutem as perspectivas da gestão democrática. Acredita-se que, a discussão realizada nessa pesquisa bibliográfica fornecerá subsídios no desenvolvimento de ações, no contexto educativo, que correlacionam teoria e prática a partir da ação-reflexãoação levando as escolas a repensarem seus fazeres pedagógicos e organizacionais. Os resultados encontrados indicaram que vários são os desafios enfrentados pelas escolas para que a gestão democrática ocorra de forma efetiva, porém, para que sejam solucionados é preciso rever o que ainda não está…

Palavras-chave

• Gestão Democrática
• Colegiado Escolar
• Escola Reflexiva