Relações entre a Alfabetização e o Letramento no Processo de Aquisição da Escrita

Resumo

O presente trabalho visa abordar aspectos relevantes no processo de alfabetização das crianças na escola. Nesse contexto, destaca-se a importância do letramento como parte desse processo, afinal é preciso considerar as hipóteses das crianças e, a partir daí promover as intervenções necessárias para que as ideias formuladas apresentem avanços significativos. Torna-se primordial ainda refletir sobre o papel dos professores e as relações que se configuram entre a teoria e a prática. Assim, por intermédio de uma metodologia voltada ao estudo de referenciais bibliográficos, busca-se ampliar e revisitar as concepções sobre alfabetização e letramento nos espaços escolares, a fim de promover a melhoria nas práticas pedagógicas nos percursos de aquisição da leitura e da escrita das crianças.

Palavras-chave

• Alfabetização
• Letramento
• Leitura
• Escrita