A Importância do Espaço e do Tempo na Educação Infantil

Resumo

O dia a dia da Educação Infantil é repleto de atividades organizadas por educadores que, de uma maneira ou de outra, lidam com o espaço e o tempo a todo o momento. Tendo como base a perspectiva histórico-cultural, realizamos uma pesquisa bibliográfica objetivando esclarecer a relação existente entre a organização do espaço físico e do tempo na Educação Infantil e o processo de aprendizagem e desenvolvimento, evidenciando como o espaço e o tempo na educação infantil devem ser planejados bem como o papel do docente nessa organização. Concluímos que a organização do espaço e do tempo na educação infantil deve ser parte integrante do planejamento e auxiliam o professor no desenvolvimento de sua prática desde que haja um planejamento coeso, reflexão da prática pedagógica e mediação por parte do professor, de modo a construir ambientes que estimulem diversas experiências de aprendizagem e de convívio social. Além disso, verificamos que o espaço e o tempo devem ser pensado para as crianças considerando suas necessidades e construído juntamente com as mesmas, visando sempre o desenvolvimento delas. Defendemos também que o trabalho pedagógico do professor poderá abranger os diferentes espaços da instituição das mais variadas formas, explorando ações ricas em possibilidades, favorecendo assim o desenvolvimento das funções psicológicas superiores das crianças.

Palavras-chave

• Organização do espaço
• Educação Infantil
• Aprendizagem e desenvolvimento