Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 5 · 30 de maio de 2022
A Produçâo Textual no Ciclo de Alfbetização no Ensino Fundamental I
Rosana de Camargo Nunes
Páginas 758–768 (11 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
A produção de texto está em ampla discussão no ambiente escolar. Muito se estuda leitura e escrita na alfabetização, mas muitos professores ainda têm dificuldades para trabalhar com a produção textual no ciclo de alfabetização. Tendo consciência dos problemas enfrentados pelos professores do ensino fundamental com a produção de texto, traz-se neste artigo formas de apresentar com prazer 759 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES à teoria e a prática, além de atividades para romper as dificuldades existentes. Acredita-se que esta pesquisa possa ajudar a orientar o uso da produção de texto como também demonstrar sua importância para o desenvolvimento das crianças nesta fase, trazendo sugestões e reflexões que cercam esta atividade, motivando os colegas a utilizarem os resultados em sala de aula. Coloca-se em tópicos o trabalho para facilitar a leitura e entendimento, traça-se um breve histórico sobre as fases de escrita e leitura e por último proponho atividades para serem trabalhadas com crianças na construção do conhecimento relacionado á produção. Mostrando aspectos do desenvolvimento e da cultura da criança no gostar, saber e aprender. Procura-se também mostrar intervenções educativas através de projetos, sugestões para professores de práticas para serem trabalhadas tempos e espaços da escola. Utiliza-se como base teórica às obras de Piaget (1960) e Vygotsky (1984) demonstrando a importância de suas teorias no desenvolvimento da linguagem escrita. No…
Palavras-chave
- Ensino
- Produção textual
- Aprendizagem