Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 5 · 30 de maio de 2022
Afetividade e o Brincar na Infância
Cícera Martins de Araújo
Páginas 130–136 (7 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Na educação infantil se mistura com a brincadeira seja livre ou proposta e ele que faz com que o faz de conta se aproprie das diversas linguagens do conhecimento ampliando o repertorio de conhecimentos, os jogos amplia o conhecimento intervindo quando necessário onde regras e combinados são importantes, a organização na vida das pessoas deve ser entendida e trabalhada desde cedo para que sua apropriação seja entendida, a vida e um complexo onde o movimento, os jogos e as brincadeiras são importantes. O desenvolvimento da criança deve ser trabalhado em todas as linguagens do conhecimento, a afetividade esta presente em todos os momentos na infância estimulando ao aprendizado de uma maneira rica e no brincar e no jogo que os estímulos acontecem fortalecendo o movimento e a criatividade, a criança aprende através dos seus estímulos.
Palavras-chave
- Criança
- Jogos, Brincar
- Desenvolver