Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 7 · 30 de julho de 2022

Formação do Educador

Kleuber Roberto de Araujo

Páginas 240–244 (5 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O objetivo deste Artigo é estimular a reflexão sobre a contribuição da Formação Continuada na formação do educador e, em meio a estas reflexões, acreditamos que o processo de Formação Continuada contribua muito para a vida profissional do educador, visto a necessidade de estar atualizado em relação às mudanças, a fim de enfrentar os desafios postos no cotidiano escolar. Partimos do pressuposto de que os educadores devem ter consciência do seu papel e res- 241 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES ponsabilidade para que seus alunos adquiram autonomia e possam expressar suas opiniões e serem sujeitos críticos na sociedade. Também é muito relevante que os educadores conheçam a gestão e organização da escola em que trabalham, de forma que possam compreender, participar e contribuir para a melhoria da escola, do seu trabalho e da aprendizagem dos alunos. Uma formação contínua, possibilita que os educadores ampliem os olhares a respeito das atividades do dia-a-dia, em busca de novas descobertas, novas aprendizagens, novas expectativas, novos sonhos. Isso refletirá na aprendizagem dos alunos e na melhoria da escola.

Palavras-chave

  • Formação Continua
  • Educador
  • Autonomia
  • Reflexão