Música e Educação Infantil: Uma Linguagem Possível

Resumo

Este trabalho tem como objetivo discutir a música no contexto escolar da educação infantil. Procura compreender os pontos favoráveis da inserção da música na educação e sua forma de contribuição para a formação integral da criança em sua primeira infância. Compreender o conceito da música, seu desenvolvimento no território brasileiro e a sua inserção legal na educação também serão campos explorados nesta pesquisa. O uso da música em sala de aula nos dias atuais também é um ponto pesquisado e analisado neste estudo; com o objetivo de analisar como o professor tem usado a música como recurso pedagógico na ministração das aulas de educação infantil, assim como seu uso para promover a socialização e integração do indivíduo com o mundo externo.

Palavras-chave

• Música
• criança
• desenvolvimento infantil