A Importância de Atividades Adaptadas e Dentro do Currículo para Estudantes com Transtornos do Espectro do Autismo – TEA

Resumo

184 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES O presente artigo tem como propósito descrever acerca da importância em se adaptar as atividades para crianças com Transtornos do Espectro do Autismo – TEA dentro de um currículo e objetivos estabelecidos de acordo com o ano/ciclo em que o estudante está inserido na rede regular de ensino, garantindo em sala de aula, uma Educação inclusiva de qualidade. A adaptação curricular possui um desempenho integrado e contínuo com vários aspectos no processo de ensino aprendizagem, onde compreender as dificuldades do autismo é o primeiro passo para identificar quais os estímulos necessários ao desenvolvimento das crianças, buscando por boas escolhas desde a definição e organização dos conteúdos, objetivos, estratégias e práticas pedagógicas, com especial atenção para que as questões ligadas à assistência não criem obstáculos ou se sobressaiam sobre as oportunidades de novas experiências e aprendizagens.

Palavras-chave

• Adaptação Curricular
• Educação Especial
• Inclusão
• Transtorno do Espectro Autista