Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 9 · 30 de setembro de 2022

A Importância de Educar as Crianças Desde a Tenra Idade para o Consumo Sustentável

Renata Nogueira Lopes Manzano

Páginas 446–450 (5 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A educação para o consumo sustentável deve começar desde a primeira infância, com a participação ativa das famílias e das instituições de ensino, mas também de outros setores, como saúde e transporte. Para além do âmbito em que se desenvolve, é imprescindível uma reflexão crítica sobre os objetivos, conteúdos e abordagens que atualmente norteiam a tarefa educativa. Ao rever as características e implicações do Desenvolvimento Sustentável, pode-se observar que a sua aplicação propõe romper com os paradigmas tradicionais de desenvolvimento, procurando satisfazer as necessidades dos habitantes da terra, o pluralismo das sociedades, estabelecendo um equilíbrio entre o homem e o homem meio ambiente, e garantir que nenhuma nação cresça às custas de outra ou que o consumo de certos indivíduos ocorra em detrimento de outros. Para iniciar o processo de formação de uma sociedade consciente da importância dos fatores que constituem o consumo sustentável e que, ao mesmo tempo, possa atender à demanda por serviços essenciais à vida, é necessário promover essa transição por meio da educação.

Palavras-chave

  • Necessidades
  • Meio Ambiente
  • Serviços Essenciais