Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 9 · 30 de setembro de 2022

A Leitura como Desenvolvedora de Habilidades na Educação Infantil

Greice Rufino de Carvalho

Páginas 199–205 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O objetivo que se pretendeu alcançar por meio desta pesquisa foi compreender como os jogos e brincadeiras se relacionam com a aprendizagem e o desenvolvimento da criança. Para isso, foi adotada como metodologia a pesquisa bibliográfica, na qual foram consultados inúmeros teóricos que se debruçaram sobre o tema, tais como Piaget, Winnicott e Vygotski. Através dos resultados obtidos, foi possível refletir sobre as práticas pedagógicas mais adequadas e necessárias para o desenvolvimento do trabalho com as crianças da Educação Infantil referente às noções simbólicas, por meio da utilização de jogos, brinquedos e brincadeiras, concluindo que os jogos e brincadeiras possuem papel fundamental na aprendizagem e no desenvolvimento infantil como um todo.

Palavras-chave

  • Jogos simbólicos
  • Brincadeiras
  • Desenvolvimento infantil