Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 9 · 30 de setembro de 2022

A Quimica dos Perfumes: Uma Proposta para o Ensino das Funções Orgânicas Oxigenadas para Alunos de Ensino Médio

Cláudio Felipe Souza Fonseca

Páginas 119–120 (2 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este trabalho teve o objetivo de mostrar uma aula sobre funções orgânicas oxigenadas de maneira dinâmica, mostrando através do cotidiano daquele aluno aonde eles podem encontrar aquela função de maneira expositiva, através de exemplos práticos e que busca chamar a atenção do aluno, e para que os discentes possam ter um olhar mais critico quanto ao local aonde se acha determinados componentes químicos e com isso despertar cada vez mais suas curiosidades e afim também de trabalhar alguns tópicos para as provas de vestibulares.

Palavras-chave

  • Perfume
  • Funções Orgânicas Oxigenadas
  • Ensino de Química