Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 10 · 30 de outubro de 2022
Literatura na Educação Infantil: Uma Proposta Pedagógica
Vander Lúcia Silva Lessa
Páginas 360–368 (9 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Quando a escola transforma o texto literário em atividade pedagógica, a escolarização da Literatura acontece de maneira inadequada. Para evitar essa inadequação, apresentaremos no nosso trabalho algumas sugestões de leitura para que o educador possa utilizar o texto literário na sala de aula da educação infantil de maneira eficiente e motivadora. Como exemplo selecionamos a escritora de literatura infanto juvenil, Lygia Bojunga Nunes. A autora trata em suas narrativas os mais diversos temas e conflitos vividos por jovens e crianças da modernidade. Seu livro “Sapato de Salto”, por exemplo, sensibiliza o leitor sobre os diversos aspectos da sociedade em transformação, que começa a discutir questões que já existiam antes, mas que era proibido falar. A família, por exemplo, ao longo da história humana, nas diferentes culturas, assumiu e ainda assume as mais variadas formas de composição. Seus componentes mudam, a família fica mais ampla ou mais reduzida, inclui pessoas com laços de sangue ou não. Mas mantém a característica de ser uma organização baseada no cuidado, no Amor. O Amor que não é um valor moral, nem um bom costume, nem algo imposto que vem de fora, mas uma virtude e uma atitude interna que depende de cada um. Uma 361 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES atitude de aceitação do outro tal como ele é, ou seja, com as suas…
Palavras-chave
- Literatura Infanto Juvenil
- Educação Infantil
- Família
- Formação de Valores