A Formação de Professores na Educação Infantil e Sua Importância para o Desenvolvimento Integral de Crianças de 0 a 5 Anos

Resumo

Este artigo tem por objetivo refletir sobre a formação docente em serviço e sua contribuição nas ações cotidianas do profissional com crianças pequenas. Destaca-se a formação continuada em serviço como uma ação constante e necessária que possibilita a constituição de um profissional autônomo e crítico capaz de transformar suas ações educativas orientadas pelo processo teoria e prática tendo como base o exercício pleno de reflexão das suas ações educativas considerando o olhar sobre o desenvolvimento integral da criança e a valorização da Educação Infantil na contemporaneidade. Neste contexto, é possível analisar a formação em serviço como uma forma de contribuição para a construção do desenvolvimento da identidade profissional docente que irá conduzir os caminhos a serem percorridos em seu cotidiano garantindo experiências mais significativas e contextualizadas para crianças de 0 a 5 anos.

Palavras-chave

• Formação docente em serviço –Formação continuada – Formação de educadores na Educação Infantil