Projetos e Projeções · Vol. 22 · Edição 22 · 31 de outubro de 2024

Alfabetização e Letramento no Ensino Fundamental com Auxílio da Tecnologia

Giselle Silva Gomes

Páginas 334–341 (8 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O presente tema foi escolhido através da necessidade de colaborar com a didática mais significativa para os nossos alunos, no uso das tecnologias nas salas de aula das séries iniciais do ensino fundamental em contribuir e ampliar os conhecimentos adquiridos, multiplicando saberes para os docentes. O ambiente alfabetizador da escola é de suma importância, principalmente a sala de aula, onde a criança entrará em contato com os mais diversos materiais escritos, para ampliar sua vivência com o mundo letrado. Os objetivos específicos se desenvolvem em identificar as ideias escolares sobre a importância da tecnologia no cotidiano escolar, observar como os professores conduz a inclusão digital em sala de aula. E a sua aceitação para com as novas tecnologias nas salas de aula. O uso de novas tecnologias vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Palavra-chave: Alfabetização; Tecnologia; Didática ABSTRACT This theme was chosen due to the need to collaborate with the most significant didactics for our students, in the use of technologies in classrooms in the initial grades of elementary school to contribute and expand the knowledge acquired, multiplying knowledge for teachers. The school's literacy environment is of utmost importance, especially the classroom, where the child will come into contact with the most diverse written materials, to expand their experience with the literate world. The specific objectives are…