Projetos e Projeções · Vol. 22 · Edição 22 · 31 de outubro de 2024

As Artes Visuais no Cotidiano Escolar

Sandra Silvana Codinhoto

Páginas 736–741 (6 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Esse artigo vem abordar reflexões a respeito da Arte e o processo Ensino Aprendizagem, que vão além de um repertório de eventos ou objetos visíveis, pois pressupõe uma compreensão do processo, do modo como operam e de seus contextos. A Arte se torna um processo gradual e em constante mudança. Processo no qual há o cruzamento de informações visuais, táteis, sonoras, cênicas, sensoriais que intervêm para construir novas buscas de ideias e práticas de aprendizagem não mais confinadas a programas de ensino muitas vezes estáticos e ultrapassados. O ensino de Artes é abordado como disciplina dedicada a oferecer ao aluno as condições necessárias para compreensão do espaço em que vive e as diversas manifestações artísticas e de pensamento expressas na arte, com um olhar voltado para os aspectos sócio emocionais desses alunos. Uma escola que se preocupa em fornecer ao aluno um ambiente saudável, agindo de acordo com os princípios morais que o cercam se torna um instrumento de ensino e disseminação de cultura e conhecimento, construindo indivíduos em sua totalidade, consciente de sua liberdade, integrados com questões que o cercam e preocupado com sua responsabilidade social.

Palavras-chave

  • Arte
  • Ensino
  • Aprendizagem