O Papel do Gestor na Promoção da Escola Inclusiva

Resumo

O presente estudo tem por escopo analisar a importância do gestor na promoção da escola inclusiva, visando contribuir para a compreensão de como a escola deve se posicionar diante dos alunos portadores de necessidades especiais, afastando a triste concepção de que os problemas de aprendizagem estão arraigados aos alunos, sendo o educador o detentor de todo conhecimento. Por isso, e acreditando que os gestores da educação são sujeitos sociais de suma importância na busca pela efetivação dos direitos das pessoas portadoras de necessidades especiais, em especial no que se refere à educação inclusiva, é que se buscou, por meio de uma pesquisa bibliográfica, aferir se as instituições de ensino se encontram preparadas para atuar na educação inclusiva, e como pode o gestor operar em sua promoção, pois se acredita ser a mudança de atitude, e do modo de enfrentar os problemas vivenciados pelos portadores de necessidades especiais, o ponto de partida para a efetivação da educação inclusiva no Brasil.

Palavras-chave

• Educação Inclusiva
• Gestor Escolar