Projetos e Projeções · Vol. 22 · Edição 22 · 31 de outubro de 2024
O Psicopedagogo e Sua Importância no Cerne Educacional
Kelly Borges da Silva
Páginas 504–509 (6 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Este artigo tem como mote trazer diversas concepções que abriram as mentes em relação ao papel fundamental que o psicopedagogo pode trazer para o âmbito educacional, a partir da psicanálise quando se trata de se manter o compromisso à psicopedagogia enquanto teoria que vem tornando a compreensão da dinâmica do nível psíquico e, em especial, do desenvolvimento emocional do sujeito. Partindo deste, visando a formação da personalidade compreende-se o indivíduo de acordo com as suas fases de desenvolvimento psico-sexual. Através destas pequenas análises bibliográficas, é possível identificar as causas de traumas internalizados em crianças, tendo como mote eliminar frustrações futuras para a família, a sociedade e para a escola. Toda orientação Psicopedagógica e de atividades contínuas dos pais ao impor segurança, depende da afetividade e atenção. Toda ação, serão refletidos em crianças de formas conscientes e capazes de contribuir com a sociedade de forma produtiva. PALAVRA-CHAVE: Personalidade; Psico-sexual; Traumas. INTRODUÇÃO A teoria do desenvolvimento psicossexual da criança, tem como mote a boa conduta do indivíduo para a sociedade. A partir de auxílios dos diagnósticos psicopedagógico é possível investigar para intervir na percepção de frustrações em crianças que ainda não foram instigadas em cada fase de desenvolvimento. Este estudo sobre a conduta do indivíduo não é estático, e sim uma forma de entender o indivíduo em sua particularidade a partir de…