Projetos e Projeções · Vol. 23 · Edição 23 · 29 de novembro de 2024

Cibercultura na Sala de Aula: Seu Papel na Transformação do Paradigma Educacional

Claudia Maria Leme Lima

Páginas 121–127 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O artigo proposto aborda a influência da cibercultura na transformação do paradigma educacional, com foco na inovação na sala de aula. Iniciando com uma introdução ao conceito de cibercultura, o texto destaca sua relevância e impacto na educação contemporânea. Dando ênfase especial ao desenvolvimento de competências digitais, e a importância de capacitar alunos e professores para uma participação eficaz na era digital. Além disso, o artigo explora a crescente popularidade da aprendizagem online e da educação a distância, discutindo os desafios e oportunidades associados a essas modalidades de ensino. Assim como, são discutidos os desafios enfrentados pela integração da cibercultura na educação, afinal, há uma necessidade de discutir sobre a exclusão digital e de repensar as práticas educacionais tradicionais.

Palavras-chave

  • tecnologia
  • cibercultura
  • inovação
  • educação
  • sala de aula interativa