Projetos e Projeções · Vol. 23 · Edição 23 · 29 de novembro de 2024

Necropolítica na Educação: Uma Análise da Necroeducação e Seus Efeitos Sociais

Natália de Matos Rocha Sales

Páginas 492–499 (8 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Necropolítica é um conceito de Achille Mbembe que descreve o poder estatal de decidir quem vive ou morre, frequentemente usando violência e domínio territorial. A necroeducação é uma extensão desse conceito aplicada à educação, examinando como políticas educacionais podem marginalizar e excluir grupos sociais, levando ao aumento do abandono escolar. O artigo explora a relação entre necropolítica e educação, mostrando como políticas públicas podem perpetuar desigualdades no sistema educacional. A pandemia de COVID-19 exacerbou essas desigualdades, com o ensino online excluindo estudantes sem acesso à internet ou dispositivos eletrônicos, resultando em taxas crescentes de evasão escolar. Para combater a necroeducação, são necessárias políticas que promovam maior investimento na educação básica, medidas para reduzir a evasão escolar e ações para garantir igualdade de acesso ao ensino superior. A redução no orçamento educacional e a falta de compromisso com metas do Plano Nacional de Educação são barreiras a serem superadas para criar um sistema educacional mais inclusivo e equitativo no Brasil.

Palavras-chave

  • Necropolítica
  • Necroeducação
  • Desigualdade Educacional
  • Abandono Escolar