Projetos e Projeções · Vol. 25 · Edição 25 · 30 de janeiro de 2025
As Diferentes Abordagens Pedagogicas em Educação Física Escolar
Maria Aparecida Dias
Páginas 297–306 (10 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
O presente artigo é fruto de uma trajetória docente marcada por experiências práticas e reflexões teóricas que foram enriquecidas ao longo do processo formativo nos cursos do ITEQ. Nele, são analisados os fundamentos das diversas abordagens pedagógicas e suas implicações no campo da Educação Física escolar, com o objetivo de evidenciar como essas teorias e práticas influenciam o cotidiano escolar e o desenvolvimento dos alunos A Educação Física, tradicionalmente vista como uma disciplina externa para o exercício físico e a promoção da saúde, passou por profundas transformações ao longo dos anos, especialmente a partir da inserção de abordagens pedagógicas mais críticas e reflexivas. Nesse sentido, o trabalho investiga como essas novas perspectivas, que vão além da mera prática esportiva, direcionadas para uma formação integral dos estudantes, levando em consideração aspectos sociais, culturais, As abordagens pedagógicas discutidas no artigo são comprovadas à luz de suas contribuições para o campo da Educação Física e suas interseções com temas como inclusão, diversidade, cidadania e crítica social. A partir dessas análises, buscamos compreender como os professores podem atuar de maneira mais consciente e intencional, utilizando a Educação Física não apenas como um meio de desenvolver habilidades motoras, mas também como um espaço de construção de valores democráticos, promoção de equidade e enfrentamento de práticas excluídas O artigo também discute as implicações político-pedagógicas dessas abordagens,…