Contação de Histórias e a Educação Ambiental

Resumo

Este artigo retrata uma ação cultural e pedagógica que teve como objetivo contribuir com o desenvolvimento de linguagem voltada à educação ambiental e a região da floresta amazônica. As histórias escapam às memórias e o gosto pela leitura torna-se um desafio para os pedagogos desta época, que deve ser aproveitado todas as suas habilidades narrativas na esperança de se encantarem e se envolverem em um mundo desconhecido por muitos, o mundo da fantasia e da imaginação, que se encontra em cada história contada. O assunto foi tratado através de pesquisa bibliográfica, baseada nas publicações de especialistas da área. Por fim, entende-se que esta prática do contar histórias, de forma bem construída, contribui de forma significativa e produtiva para a construção de textos cada vez mais coerentes e imaginativos e que a oralidade promove o melhor desenvolvimento da criatividade da criança, facilitando a aprendizagem.

Palavras-chave

• Contação de Histórias
• Leitura
• Imaginação
• Floresta Amazônica