Educação Ambiental na Educação Infantil

Resumo

O interesse pela Educação Ambiental surgiu a partir de observações em sala de aula, onde as crianças, desde os primeiros anos de vida, estão inseridas em um contexto sociocultural que exige comportamentos ecologicamente responsáveis. A partir dessa constatação, levantou-se o questionamento sobre como contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico e a formação de cidadãos conscientes, tanto local quanto globalmente. Este estudo teve como objetivo investigar como a educação ambiental vem sendo trabalhada na educação infantil, visando despertar nas crianças uma consciência ética sobre todas as formas de vida, integrando conhecimento, valores, atitudes e ações. Com base nas concepções de Carvalho (2011), Dias (2010), Jacobi (2003) e Pedrini (1997), entre outros autores, a pesquisa traz um breve histórico da educação ambiental e seus fundamentos, apresenta conceitos nos âmbitos filosófico e pedagógico, e destaca a importância de desenvolver e implementar programas de educação ambiental voltados para a primeira infância. Por fim, aborda aspectos práticos da aplicação da educação ambiental no contexto educacional. Os resultados indicam que a conscientização ambiental está intimamente ligada às práticas educativas.

Palavras-chave

• Educação ambiental
• conscientização
• educação infantil